• Homepage
• Gemeenten
  • Affligem
  • Asse
  • Beersel
  • Bever
  • Dilbeek
  • Drogenbos
  • Edingen
  • Galmaarden
  • Geraardsbergen
  • Gooik
  • Halle
  • Halle Carnaval
  • Herne
  • Lennik
  • Liedekerke
  • Linkebeek
  • Merchtem
  • Ninove
  • Ondernemen
  • Opwijk
  • Pepingen
  • Regio
  • Roosdaal
  • Sint-Genesius-Rode
  • Sint-Pieters-Leeuw
  • Ternat
• Agenda
   
• Redactie
   
• Adverteren ?
   
• RSS Feeds
• Nieuwsbrief
   

In 2024 behaalde de gemeente Asse het label kind- en jeugdvriendelijke gemeente. Het label omvat een aantal doelstellingen om van Asse een fijne plek te maken voor de kinderen en jongeren die er wonen. Na de goedkeuring van het meerjarenplan krijgen een aantal actieplannen rond JONK en veerkrachtig en JONK en alle kansen vanaf dit jaar concreet vorm.

Het gemeentebestuur voert een flankerend onderwijsbeleid. Dat betekent dat het aanvullende en ondersteunende acties biedt aan zowel het gemeentelijk, het vrij als het gemeenschapsonderwijs. Omdat er grote uitdagingen zijn voor jongeren en gezinnen, kiest het bestuur voor één samenhangend jeugd- en gezinsbeleid. Schepenen Kristof Gaublomme en Finke Jacobs werken hiervoor nauw samen, waarbij ze worden ondersteund door de diensten Welzijn, Jeugd, Onderwijs, Kinderopvang en Huis van het Kind Asse. Uit deze samenwerking vloeien twee concrete acties voort die werden goedgekeurd door de gemeenteraad in zitting van 20 april: de aanstelling van brugfiguren en het project Klasbakken.

Brugfiguren voor de basisscholen

Vanaf schooljaar 2026-2027 gaan twee voltijdse brugfiguren Opgroeien &

Onderwijs aan de slag in de basisscholen in Asse. Minstens 4 basisscholen werken

samen met een brugfiguur op hun school. De overige scholen worden ondersteund

via een lerend netwerk. Hiervoor investeert het gemeentebestuur jaarlijks zo’n

180.000 euro. De diensten onderzoeken ook de mogelijkheden om bij kinderopvang

te ondersteunen.

Een brugfiguur is een neutraal aanspreekpunt en vertrouwenspersoon en bouwt de

brug tussen gezinnen, onderwijs, welzijnspartners en de buurt. Deze persoon is er

voor elk gezin, met specifieke aandacht voor de meest kwetsbaren in functie van

 

het welzijn van het kind. Finke Jacobs, schepen van Welzijn: “Met de inzet van

brugfiguren versterken we de band tussen school, gezin en buurt. Zo zorgen we

ervoor dat elk kind, en zeker wie het moeilijker heeft, de ondersteuning krijgt die

het verdient om zich ten volle te kunnen ontwikkelen.”

Klasbakken voor de secundaire scholen

Het bestuur investeert niet alleen in kansen voor kleuters en lagere schoolkinderen,

maar wil ook dat jongeren zich goed in hun vel voelen.

Klasbakken is een project rond mentaal welzijn voor jongeren in alle secundaire

scholen van Asse. Het loopt sinds het schooljaar 2021-2022 en werd tot nu toe

ondersteund met Vlaamse subsidies, aangevuld met bijdragen van de scholen zelf

én het lokaal bestuur.

Nu de Vlaamse subsidies wegvallen, benadrukken de secundaire scholen in Asse het

blijvende belang van het project voor hun leerlingen. Steeds meer jongeren

kampen met mentale problemen en de wachttijden zijn lang. Daarom maakt het

gemeentebestuur in het meerjarenplan jaarlijks 50.000 euro vrij.

Het bestuur werkte hiervoor een subsidiereglement uit waarop alle Assese

secundaire scholen kunnen intekenen. Zo kunnen er vanaf volgend schooljaar

opnieuw middelen ter ondersteuning van het mentaal welzijn worden ingezet.

“Scholen kiezen zelf hoe ze de middelen inzetten, op voorwaarde dat ze aantonen

dat hun acties een positieve impact hebben op het mentaal welzijn van hun

leerlingen”, aldus Kristof Gaublomme, schepen bevoegd voor Onderwijs. “Dat kan

gaan van individuele begeleiding tot initiatieven op klas- of schoolniveau, of

ondersteuning van leerkrachten.”

Scholen kunnen hiervoor ook samenwerken met externe partners. In het verleden

gebeurde dat onder meer met het Jongeren Advies Centrum (JAC) en Groep Intro.